Este workshop tem como finalidade capacitar os profissionais para a a análise e interpretação de erros na escrita.

4 horas

• Preço da formação: 65 euros
• Para Sócios APTF/SPTF, Estudantes ou Ex.Participantes de formações RdS ou grupos (>= 4 pessoas) : -10% - Código de Promoção: desconto 10
• Preço da formação para desempregados / alunos da ESS/IPS: -15% - Código de Promoção: desconto 15
• As inscrições serão aceites por ordem de candidatura e em função da área de formação dos candidatos, sendo consideradas após pagamento (os dados/procedimentos serão fornecidos após aceitação da candidatura para inscrição).
• NOTA IMPORTANTE: A compra da formação deverá ser feita na nossa loja online. Para usufruir dos descontos utilize os Códigos de Promoção referidos

1. Analisar diferentes textos (serão solicitados textos aos particpantes-facultativo)

2. Interpretar os resultados e escrevê-los em relatório

3. Discutir sobre os critérios de decisão para o planeamento da intervenção: por onde começar? que estratégias podem ser usadas? que recursos?

Notas: Esta formação terá um máximo de 20 participantes.

Todos os participantes ficarão com os materiais desenvolvidos para utilização pessoal.

Esta formação não tem componente teórica ou expositiva pelo que os participantes devem assegurar o domínio das bases teóricas relacionadas com o tema abordado.

• 22 de Novembro | 09h00>13h

Tânia Reis

• Terapeuta da fala pela Escola Superior de Saúde Egas Moniz em 2006
• Mestre em Linguística na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa
• Doutoranda em Linguística na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa
• Docente convidada na Escola Superior de Saúde Instituto Politécnico de Setúbal
• Docente convidada Superior de Saúde da Universidade do Algarve
• Terapeuta da fala na Relicário de Sons e no Diferenças – Pólo Almada
• Formadora na Relicário de Sons (sobre Fala, Linguagem Oral e Escrita)
• Formadora acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, na área da Educação Especial (Comunicação e Linguagem)
• Colaboradora na adaptação e desenvolvimento da versão-piloto do programa de estimulação da consciência fonológica, o +Consciência Fonológica, e responsável pela implementação e supervisão dessa versão em contexto pré-escolar
• Colaboradora no desenvolvimento da versão-piloto do programa de estimulação da linguagem, o + Linguagem, e responsável pela implementação e supervisão dessa versão em contexto pré-escolar
• Co-autora de “Os Sons d’A Relicário - Treino do conhecimento fonológico: associação de onomatopeias aos sons da fala”
• Co-autora do material de intervenção “Palavra, Sílaba ou Segmento”
• Co-autora do material de intervenção “Quem faz este som?”
• Co-autora do “Livro de Exercícios de Consciência Fonológica - Preparação para a Leitura e Escrita”
• Co-autora do livro “Fonomind z/Z”
• Co-autora do livro “Fonomind v/f”